熊孩子总是把负能量当成耍酷怎么破？

goodeveryday · 发表于 2020-11-5 15:34

本帖最后由 goodeveryday 于 2020-11-6 09:38 编辑

三年级的男孩子，还算聪明，成绩中上，但平时较为散漫，上课坐姿懒散写字不工整被批评多次

1. 在他的世界里，说正能量的话 = 恶心，说负能量的话 = 有个性 = 酷

2.从小就追求自由，讨厌一切束缚，包括不限于：打招呼、说谢谢，回答别人的问题（他不感兴趣的话题），各种规矩（坐好，站好，写字姿势，笔顺），坚持要用左手写字。

3. 家长批评的话，即使完全说事实，没有任何评价的成分，比如“这个字写错了”“这个题算错了”，也必然口头狡辩一通，

4. 家长布置学习任务，不管是啥，即使是每天都有的内容，只要不是学校里老师布置的，必然要叽歪一顿，讨价还价，比如读10分钟的英文，他可以花10分钟去争辩推脱，明明知道没用，还是要愤愤然说没有时间去玩了。

5.老师布置写作文，非要给人物起名小屎和小尿，要是幼儿园还能理解，这都三年级了。。。还振振有词老师说可以自己随便取名字的，争辩了几轮，勒令修改后，改成小二和小丁，因为笔画最少，写起来最“占便宜”。

6.某日和小朋友一起打球，小朋友夸他打得好，我对那个小朋友说你打的也不错，那个小朋友回答说“那让我们一起进步吧！” 听了这句话我差点泪目，因为这种正能量的话我儿子是绝对不会说的（归在恶心那一类），他对别人的评价一般分成两种，一种是”那人不行啊，比我差远了“，一种是”人家可厉害了，因为人家是大月龄/个子高/班干部/课代表/本来就比我好/不可抗拒的神秘力量“，把自己摘的干干净净。

7.放学回到家或者进了电梯，就像强行装了一天的人恢复了兽形似的，经常在电梯里就瘫坐在地上，或者回到家就脱光衣服，只穿着内裤跑来跑去，是不是他潜意识觉得外面的世界束缚规矩太多？在家里要穿拖鞋这点，至今都没学会。

8.缺乏关心别人，爱别人的愿望和能力。以自我为中心，经常活在自己的世界里。前几天我重感冒，很难受，让他去姥姥家住几天，他也好几天没怎么看到我了。好了以后我去接他放学，他一句话也没说，我问他你发现妈妈有什么变化吗，他说没有。我说妈妈恢复健康了，这不是很重要的事情吗，他说最重要的是他好几天都没有在游戏里签到（他平时是拿我手机签到的），我就有点生气，问他妈妈恢复健康重要还是游戏签到重要，他说妈妈恢复健康重要，我把口气放缓，很温和地说，他可以说实话，我保证不打他也不骂他，他说游戏签到重要

。

越写越心累。本来我猜想是不是男孩子都这样，现在慢慢发现好像并不是，至少我家老二就不是，老二还会甜甜蜜蜜地说”妈妈我爱你“，这句话在老大那里又属于”恶心“的范畴。

这种价值观需要纠正吗，还是大了就会好？又该怎么纠正呢？心好累。。。

Kyrie · 发表于 2020-11-5 16:20

是有老二前就这样，还是一直是这样？

wxiaof6688 · 发表于 2020-11-5 16:36

叛逆萌芽期

深海潜航 · 发表于 2020-11-5 16:40

叛逆开始了

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咕噜咕噜原 · 发表于 2020-11-5 16:42

这种讲道理太多用处不大，简单说理，主要执行，划定可商量，不可商量，惩罚等措施

DLGB2014 · 发表于 2020-11-5 16:42

哈哈哈，我怎么觉得这娃好有个性

haohao2019 · 发表于 2020-11-5 16:42

莫名可爱啊哈哈

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